梅窩學校創辦於一九三九年，距今八十寒暑，歷史悠久。

 

校址初期設於涌口葵寮，地方狹窄，一切從簡。及後教育官尹耀聲聞悉本區沒有政府津貼學校，於是主動協助本校取得政府津貼，並聯同梅窩街坊人士發動村人搬沙擔石，在大地塘村興建學校。當是時只有課室一間，教師一名，學生三、四十人，設備甚為簡陋。第二次世界大戰結束後，梅窩人口漸增，原有課室不敷應用，一九五二年蒙香港農林處贈送梅窩政府農場工人宿舍（現時舊村位置）為本校開設課室兩間，從此校內共有課室三間，班級六個，複式授課。

 

一九五三年八月，校監楊俊達先生辭職，教育司署派楊永庥先生繼任。當時香港政府正竭力開發大嶼山，各鄉人口激增，校舍不敷應用。舊村校舍原用木箱板建，數年來受風雨吹襲、白蟻蠶蝕，學生上課非常不便，校舍亦有傾塌之虞。校監楊永庥先生認為擴建校舍急不容緩，遂發動擴建課室，共分三期進行。

 

 

擴校工程第一期

 

一九五六年，本校獲政府撥地及補助建築費，同時成立小組策劃建校工程，並向各界熱心人士募集捐款。小組成員有楊永庥、袁華照、葉偉、曾連、袁清白、黃傳經、劉福源、何子仁、吳仁贊等等。第一期在學校南面興建課室四間，男女廁各一。工程由一九五八年六月開始，至十二月完成，翌年三月正式啟用。至一九六零年九月，全校共八班，學生三百二十多人，從此改為單式教學。

 

擴校工程第二期

 

第二期工程於一九六七年六月動工，在學校西面增建課室兩間，教師辦公室一間，男女廁各一，並於同年九月啟用。是次建築費用除蒙教育司署撥助半數外，亦靠楊永庥校監及楊展翹校董捐助，嘉惠士林，大大紓緩兒童失學的問題。

 

擴校工程第三期

 

本校雖連年興建課室，但梅窩經政府開發，地方建設有一日千里之勢，成為一個新開闢的樂土。各方人士向此地投資經營，各村人口劇增，學童日多，本校雖有課室七間，仍不足以收容適齡兒童，於是進行第三期擴校工程。 本校操場原屬新填砂土，凹凸不平，天雨泥濘淤積，天晴砂塵飛揚。為了保障學生的健康，一九七零年，香港賽馬會、校監楊永庥先生及其昆仲楊永德先生慷慨捐助，亦得蒙聖若瑟書院之國際少年服務團出力，在操場上舖建三合土。從此，學生運動大感方便。 當時，學校老師十多名，卻只有一個教員室，地方窄小，更遑論收藏檔案文件。一九七一年二月，校監楊永庥先生向鄉民購買農地，在本校西面興建校務處一間。同年四月，在教員室與新建校務處之間空地，再建教員室一間。自此，新舊教員室連成一處。 一九七二年七月，教育司署核准學校在北面興建音樂室和課室各一間，九月落成啟用。興建工程除由教育司署撥款津貼外，其不敷之數，由黃祖棠則師、馮生先生、楊俊達夫人、唐福屏夫人及校監楊永庥先生慷慨捐出。

 

梅窩學校開辦初期只有課室一個，設備簡陋；及至一九七二年發展成一所備有一個校務處、兩個教員室、九個課室的完整小學，過程蓽路藍縷，實有賴歷年校監、校董通力合作，各界熱心人士鼎力支持，出錢出力，才得以屹立至今。

 

我們的校舍

 

歷久常新

 

雖然梅窩學校校舍擴建工程在一九七二年竣工。但不同時期畢業的校友，每次重遊母校，總會這樣說：「為什麼我們在學的時候沒有這個的呢？」

 

 

與時並進

 

1999年，梅窩學校第一個課室改建成電腦輔助學習室，裡面裝置了二十部座檯式電腦及十二部筆記形電腦，供學生上課及自學使用。 2007年開始，課室陸續裝置電腦、投影機和屏幕，優化學與教。 2018年，學校資訊科技基礎建設進一步完善，無線網絡覆蓋整個校舍。學校採用光纖寬頻上網，改善上網速度，並購置平板電腦，各科適切地引入電子教學，優化教學技巧。

 

 

2018-2019學年開始，優化電腦科校本課程，加入編程元素，並購買合適的編程套件，如 Micro:bit和 mBot等，循序漸進地在高年級教授編程知識。學校不時更新資訊科技設施、添置3D 打印機、平板電腦等設備，以支援創意學習課程的推行，同時讓學生親身使用及體驗新科技帶來的好處。

 

 

2021-2022學年及2022-2023學年，學校持續優化硬件和軟件的設備和資源，以配合各科資訊科技應用和STEM教育的發展。學校裝設互動式電子白板及智能黑板、添置LED大電視、更換桌上電腦及手提電腦和重鋪全校無線網絡等，期望各項優化設施有助本校進一步發展多元課程，能更有效地促進以學生為中心的學習模式。

 

畫出彩虹

 

梅窩學校是一幢平房式的村校，被群山綠樹擁抱，座落在蓮花山的山腳下。

 

幾幢粉色彩虹系列的校舍半圍住學校的操場，一道28米長的紅色跑道傍著綠色的球場。在大自然的庇蔭下，綠色似乎成了學校的標誌，校徽梅花的線條是綠色的，孩子的校服是綠色的，就連課室的學生桌椅，以及近年翻新的圖書館和音樂室也以綠色為主調。校舍裡裡外外充滿住大自然的氣息。孩子在這裡讀書、跳舞、演話劇、做實驗、踢足球、創作馬賽克拼畫，練習花式跳繩和雜耍，學習與成長豐富多彩，充滿喜悅，為校舍上的晴空畫出一道絢麗的彩虹。